Vi har många inspirander som är otroligt engagerade men en står ut. En kille vid namn Henrik skickar mail med tankar som är otroliga. Han reflekterar enormt mycket och kommer med underbyggda, relevanta och spännande information och artiklar. Senast skickade han mig ett mail med rubriken “Scientific proof of Brainspirations Business Proposal” där han vidarebefordrade ett antal artiklar som visar på värdet med just det vi arbetar för!
Det börjar helt enkelt med minnet! Båda artiklarna är otroligt intressanta och förklarar hur barn och ungdomar har lättare att föreställa sig själva som austronauter och läkare medan äldre till och med kan ha svårigheter att minnas tidigare händelser, än mindre skapa nya föreställningar. En studie vid Harvard University visar att förmåga att skapa fiktiva scenarion är direkt kopplat till deras förmåga att återkalla detaljerade minnen. Livliga minnen ger livlig fantasi! Läs artikeln HÄR!

Detta stämmer även överens med den kurva som vi ofta använder vid föreläsningar som går under namnet “creativity index”, aka “Smiley curve” och som visar på direktrelationen mellan fantasi och ålder. Författaren Randy Erickson skrev artikeln “Humour in the workplace” i tidningen “Commerce now” 1995 som visar på vikten och värdet av humor på arbetsplatsen. Denna är i sin tur kopplad till ålder och kreativitet och visas genom den sk “Smiley curve” nedan.

Man har här mätt de grundläggande elementen av kreativitet, nämligen Out-of-your-box thinking vilket mäts via antalet frågor som intervjupersoner ställer under intervjun Den andra aspekten är lateralt tänkande som mäts genom antalet gånger personen skrattar under tillfället. Humor beskrivs då som den oväntade och roliga kombinationen av saker som på ytan verkar vara ickerelaterade.
Grafen ovan visar på det ofördelaktiga sambandet mellan vilja att ta risk och möjlighet att påverka genom “makt”, eller möjlighet att påverka till förändring! Det största droppet i kreativitet sker redan mellan 5-8 års ålder då man börjar på dagis och genast fälls in i mallen att en snögubbe består av två runda bollar och en triangel har tre hörn. Därefter är nedgången mer utplanande men som lägst mellan 40-50. Hur kommer det sig?
Min misstanke ligger i att det är då man har som mest att förlora. Många har bildat familj och är i behov av en stadig inkomst för att försörja familjen. Kanske anser man själv att det är för sent att hitta ett nytt jobb men man kanske är lite trött på sitt gamla och har tappat engagemanget? Det tråkiga i detta samband är att man i denna ålder oftast har som bäst möjligheter att påverka, att ha något att säga till om och att ha auktoritet. Inte alltid, men ofta. Ser ni problemet här?

One Comment
Permalink
Jag tolkar snarare tabellen som att det är när man börjar skolan droppet sker. Grundskolans främsta roll är ju att disciplinera, att fostra och inordna. Helt enkelt kunna sitta på kontor eller stå på ett lager och glo utan att få spatt. Sedan följer den inre piskan - om du vill göra karriär - och familj som du nämner. Lyd, stapla fyrkanter och anpassa sig. Inte märkligt man tänker enkelspårigt och är trälig när man är 40. Att nå maktens topp är att begå själslig harakiri.
Det är fullkomligt sjukt, hela samhällsbygget går ut på att underordna människors kreativitet, skaparglädje och nyfikenhet. Eller som man alltid får höra “Ja hur skulle det se ut som alla gjorde som de vill?”. Ja usch vad hemskt…
One Trackback
[...] me of a curve that Professor Leif Edvinsson showed me that he called the “smile curve” (I have mentioned it here before..) and it shows us how creativity relates to age which to me also can be applied to the usage of [...]